“爱”永远是人类不灭的追求和真理 —— “爱”从孩子开始！
“爱，是这个世界的灵魂，她属于整个生命系统。因为爱，我们才觉得美好。生命才拥有了智慧、期待和求索。爱，出自心灵，出自本然。是生命最美最自然最渴望的情愫和状态。是一个生命对另一个生命或事物的珍重、眷顾和牵念。”
爱的哲学
雪莱（1819年）
泉水总是向河水汇流，
河水又汇入海中，
天宇的轻风永远融有
一种甜蜜的感情；
世上哪有什么孤零零？
万物由于自然律
都必融汇于一体。
何以你我却独异？
你看高山亲吻着碧空，
波浪拥抱着波浪；
谁曾见花儿彼此不容：
姊妹把弟兄轻蔑？
阳光紧紧地拥抱大地，
月光温柔地亲吻海洋：
但这些接吻又有何益，
若是你不肯吻我？
冰心崇尚“爱的哲学”。“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律。她非常爱孩子，把孩子看做“最神圣的人”，认为他们是祖国的花朵，应该好好呵护。同时也成为了小读者的知心朋友，深受人民的敬仰。她的作品中充满了对大自然的热爱，以及对母爱与童真的歌颂与赞美。
“爱”是一切教育的基础，让老师与孩子自然地建立连接；“爱”是引导孩子建立自由、规则、平等等社会行为的源动力！
风吹起了蛰伏的发梢，
露出了眼角那一点痣。
蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，西洋杉和松柏的墨绿，硬麦的蓝绿，葡萄园的翠绿，一切都仿佛是绿色的调色板，让我心旷神怡。
在圣诞节的前夕，天空正下着鹅毛大雪，一个光着脚丫，穿着单薄衣服的小女孩沿街叫卖她的火柴。因为她要养活生病的爸爸。别人在温暖在家里，吃着可口在美食，准备着圣诞礼物。……
关于我们
毕业于沈阳师范大学，学前教育专业。曾任职于孙瑞雪教育机构主班及园长职务，现担任太阳花儿童成长中心园长，爱和自由森林教育倡导者。
魏老师2004年参加幼教工作，从事人本教育理念的系统培训及学前教育实践工作。魏老师潜心儿童心理学、社会心理学、哲学、艺术等人本教育理念相关课题的实践学习与研究，从而不断的提升自己。她主要倡导“爱和自由森林教育”（爱的自然教育）。 她认为“儿童教育的本质是引导孩子发展自主探索未知的能力！”；“爱”是一切教育的基础，让老师与孩子自然地建立连结；“爱”是引导孩子建立自由、规则、平等等社会行为的源动力！
魏老师认为社会的高速发展带来儿童教育的最大问题就是自然缺失症以及育儿理念的参差不齐，其对应就是儿童身心发展严重失衡。因此她实践“爱的自然教育”就是让儿童在成长的每个敏感期都自然平稳过渡，引导儿童在爱的环境中（家庭环境、教育环境、社会自然环境）自然、和谐、健康的成长，从而健全其心理、完善其人格。魏老师快乐、确定、界限清晰， 内在友善、充满爱和宁静，与孩子有一份纯然的连结，加之她不断求索的生命特质和天然的对于儿童生命的关爱，是幼儿教育事业中难得的一名工作者。
魏老师说：“我幼年生活在一个宁静的小村庄度过，春天爬山采蘑菇和野菜，夏天河里游泳抓鱼，秋天上山摘野果，冬天在大河滑冰，在大自然中自由自在的成长！这样的童年生活让我充分的感受到大自然所给予的滋养和陪伴，对自己探索新事物的勇气以及在自我觉察和反省能力等方面都得到了莫大的支持和帮助。我一直想让现在的孩子回归到自然中去，去感受，去体验，去链接生命的能量”！
现任太阳花的主班教师。2007年加入孙瑞雪教育机构，曾在北京亚运村园担任主班教师。
从2007年开始接受“爱和自由、规则和平等”的科学教育系统培训，拥有10年丰富的教育实践经验。工作期间，曾接受大量心理学专业培训，如：萨提亚团体治疗工作坊、家庭系统排列工作坊等；
张老师老师温和友善， 内在充满力量。作为两个孩子的妈妈，她更加能体会和感受到孩子的需求，并给于满足，是孩子建构自我路上好朋友！
刘老师毕业于河北科技师范学院 学前教育专业
怀着对教育的热忱，刘老师选择了“爱和自由”的幼儿教育理念，深入学习实践。
在工作中认真，负责，细心，她性格开朗活泼，在教育实操方面的认知与见解极好！
最重要的是她爱孩子，天然的拥有与孩子连接的能力，孩子们都很喜欢她！
胡老师是一名四岁男孩的妈妈，在最初养育孩子的过程中遇到了很多问题和疑惑，也因此结缘孙瑞雪老师的《爱和自由》，开启了自我成长之旅！胡老师经常说的一句话就是“孩子身上的问题都是成人身上的问题”。
王老师2018年初加入太阳花儿童之家，工作期间每周三参加培训与学习，同时也在学习奥尔夫音乐，想成为一名音乐教师！王老师活泼开朗，善良灵动，是孩子们的好朋友！
李老师2018年初加入太阳花儿童之家，她聪慧好学，在实践“爱和自由”的教育理念基础上学习各种心理学方面的知识来不断提升自己。李老师温和友善，有耐心，责任心，深受小朋友的喜欢！
自然教育实践
师老师从事互联网行业10余年，他毕业于内蒙古师范大学，在他心里一直有一颗教书育人的心，互联网O2O模式教育一直是他想追求的。2015年偶然的机会他接触到了森林教育的理念，作为两名孩子的父亲，他能体验到孩子在幼儿时期与大自然连接的重要性，也切实看到孩子的快速成长给他带来的震撼。
在2018年，师老师加入太阳花，负责森林班教学，他和大家分享在小时候最深刻的记忆便是在大草原自由飞翔的情景，在大山森林处鼓捣石头，玩儿沙泥，小河中嘻戏，以及追踪小动物的无穷乐趣，他认为那个时候的他是最自由最放松的自己，也正是那部分记忆，那部分原始的力量激发着他不断前行。师老师加入太阳花就是要实现自己心中的梦，实践森林教育，传承幼教文化，为中国的教育事业奉献一份力量。
武老师是一名俩个孩子的爸爸，从事互联网行业相关工作10余年。2009年关注“爱和自由”的教育理念，了解到了幼儿教育工作的重要性和必要性，为人父以后更坚定了他做幼儿教育的信念。在2016年策划互联网幼儿平台工作，深知教育是实业，需要落地。他研究了幼儿教育的各种理念及运营模式，最终回归到森林教育的人本教育理念，因为大自然给予的一切我们人类无法给予，他认为我们需要做的重要工作就是把孩子带到大自然中去，让孩子们自主选择的从大自然中获取自己需要的能量。他说“孩子们来到这个世界上其实是为了拯救我们的灵魂，而我们大多数人的行为却是让他无所适从。我急切地放下一切是为了拯救自己的灵魂，我想我能给孩子唯一正确的东西就是让他走进大自然，与其建立连接，与人，与社会都能和谐相处。”
武老师坚信森林教育必将成为未来幼儿教育的里程碑，会被更多的家庭认可，被国家认可。我们所需做的就是提供一个平台，让更多家庭了解森林教育，让更多的孩子得到大自然的力量，让孩子的身心都健康发展，让家庭更美满，让社会更和谐，让世界都充满爱！
官方网站：
http://www.comeonbb.cn
推荐网站：
http://www.love-freedom.com/
推荐书籍：
《爱和自由》《 捕捉儿童敏感期》
太阳花儿童成长中心
没时间解释了，快长按左边二维码关注我们～～
