七月的第二周，由于北京的天气炎热，我和爸爸决定把五一（我的大儿子）送回老家内蒙避暑！避暑为美名其曰，实则是因为每人帮我带娃，长辈有事回家了。我内心忐忑，五一三岁半以前从没有和我分开过，我处理了一下自己焦虑情绪，看到了内在那个怕被遗弃的小女孩，情绪调整好以后，我眼泪汪汪的把他送走了!他是挺开心的！

上周末我和爸爸、妹妹一起去奶奶家接五一回家，被二姨邀请游览了辉腾锡勒大草原，发生了几件事情让我记忆犹新！

（一）我要骑马

 我们在蒙古包里吃着手把肉，喝着奶茶，和美食在一起我的心里美呀！五一的心思全部在食物上，自己在一旁吃了些薯片，就要出去玩了！我陪着他到院子里，院子里很多草，还有一些小朋友在玩水枪，他看了一会后被门口的一群马吸引住了，径直的跑了过去。我跟在他后面，他打量着马，并和牵马的奶奶说：“我叫五一，今年三岁半了”，我心里暗喜有礼貌。奶奶笑着回应他：“小朋友要骑马吗？”“要”五一开心的说。于是我和牵马的奶奶说完价钱，我和五一骑一匹马。马走在草地上，五一特别开心，身体随着马的身体左右摇动，看着远处的牛、马，不时的哈哈笑和说话，我心里想：“好奇心有，胆量大！”骑完马，又做了飞旋座椅和高山漂流，都是他主动要求的，玩的很开心！

（二）天下第一厉害的人

“你就是天下第一厉害的人？”三老舅问。五一回家三周有很多趣事，最后得了这样一个外号。早上五一起来看电视，看了一个小时了，奶奶说：“五一关电视了啊。”“再看7分钟”五一说。过了7分钟，五一仍在看，“关了电视”我说。奶奶走过去战战兢兢的说：“关了他会大哭，并且再打开，弄不了他”。“关了就行”我继续说。电视关了以后如奶奶所说。最后由于家里人多我也没有多说，五一完胜！

（三）妈妈，我看完了！

回到北京后的第一个早上，五一起床后看电视，“五一，两集”我说。“三集”他说。“两集”我很坚定。看了超人皮迪克和小狗汪汪队后说：“妈妈看完了”。“你关还是我关”我说。“我自己关”他说。我心里想又回到秩序里了。

这几件事情都是三天里发生的，我发现了五一身上许多优点：有礼貌、友善、好奇心、勇敢、坚定.....同时也发现了一些问题如看电视没有节制，会乱跑，这些与我近期听到朋友说一些事情相关！他说爱和自由有问题，孩子什么事情都说有权利做，管不了，这走上社会怎么办？

针对五一和这个问题我的个人观点是：五一从怀孕到现在我都是在爱和自由理念的引导下带养他的，二岁半后上的同理念幼儿园。如孙瑞雪老师所说，孩子的内在是有序的，如果想让内在的秩序显露出来，那么外在需要一个有序的环境。我理解的有序环境包括人、物两个方面。物的层面大家很容易理解，环境是干净、整齐的！人的这一部分就很难做。大家看到五一的内在秩序是有的，但是由于年纪小，没有内化，会因为外在的秩序变化而变化，我们能说爱和自由有问题吗？五一有问题吗？老人有问题吗？答案是确定的“不是”。外在的秩序也就是我们说的规则和界限，它们与爱和自由是同样重要的，所以我们，也就是成人要知道我们与环境、他人、自己之间的关系和界限，这样孩子的内在秩序才会显露出来！